心理師的碎碎唸：
蹺課在大學裡頭實在不是什麼新鮮事，甚至一個大學生在四年的大學生涯中從來沒蹺過課還會被當作異類看待，而對學校的教授來說，可能也覺得都已經是成年人了，應該要自己管理自己，所以大多不會經常點名，於是學生更是有恃無恐，越蹺越兇。
也許有些人會覺得，蹺課不過是小事，而且就像我前面說的，大家都這樣，有什麼大不了的？確實，蹺課這樣一件事說大不大，反正真有心要唸書不限於教室，某些老師或許學識淵博，但教學能力確實不怎麼樣，同樣的時間用來自修說不定還學到更多。
然而從另一個角度來說，蹺課這樣一件事說小也不見得真的小了，因為這樣的行為反映的是一種對待他人對待自己的態度。
或許我們可以這麼說吧，修課這件事情就如同我們與授課老師之間所訂立的一項契約，依據契約老師需要在特定的時間特定的地點出現授課，而相對來說學生也該要在該特定的時間特定的地點出現聽課才是，所以如果老師或學生沒有出現，就是對契約的不尊重，也是對契約另一方的不尊重，而因為自己也是訂約的一方，所以自己毀約也可說是對過去訂約的自己的不尊重。
對這樣的觀點，也許有些人會辯駁說，這是必修課，又不是我想修的，那麼我們就要回過頭來問，那這個大學這個科系是不是學生選填的？由於這是白紙黑字的事情，所以表面上蹺課的學生完全無可辯駁，不過就實際的情況說，我們卻也很清楚，有不少大學生其實並不是為了自己而上大學，而是因為父母的要求或期許等等才上的，同樣的選填的科系也不見得真的就是自己想學的，所以自然而然的對這個學生的角色便少了一點動機，對於修課的契約也就少了一點責任感。
所以說到底，為什麼大學生對待自己的大學生涯會是這樣的態度？實在是從小到大父母都替孩子承擔了太多孩子自己該承擔的責任，對很多父母而言，孩子的責任就是好好唸書以取得更好的學歷以便將來更容易找到工作，而忽略了身為一個人，一個獨立自主的人，真正該承擔的責任乃是「我選擇，並為我的選擇負責」。
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